¡¡Feliz Navidad!!

Desde Mediación os deseamos unas felices fiestas y un mejorado año 2013

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Almuerzo y talleres de mediación

ALMUERZO Y TALLERES DE MEDIACIÓN

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Reflexiones sobre la medicación

Dice un antiguo proverbio africano que "para educar a un niño hace falta toda la tribu". Cambiemos tribu por sociedad, barrio, padres, madres, familia, amistades, profesorado, alumnado, mediadores y creo que tendremos una de las claves más eficientes en lo que se refiere a educación

Todos somos conscientes que existe un desfase clarísimo entre lo que nuestros chicos y chicas aprenden en el aula y lo que viven cuando salen del instituto. Pues bien, para armonizar esta diferencia se necesitaría, o bien que la sociedad apostara íntegramente por esos valores, que desde los centros se intentan transmitir, y por tanto actuara en consecuencia: revisando modelos de comportamientos erróneos que acentúan aún más estereotipos de desigualdad, injusticia, ambición económica mediante campañas consumistas impuestas, con excesiva violencia gratuita a todos los niveles, en video juegos , redes sociales, programas de televisión, cine ,deportes de masas, etc; o bien, que sin otro remedio sigamos sin poder hacer nada los unos y los otros.

Por desgracia la realidad de estas dos tendencias conviven en nuestra sociedad, mano a mano, en nuestra "tribu", de ahí que más que nunca sea responsabilidad de todos una implicación más directa y la ayuda de muchas personas mediadoras que enseñen a ver el mundo de otra manera.

Contra la violencia de género

Seguimos en la semana contra la Violencia de Género. Hoy nos acercamos a un blog para chicas confundidas por el amor que quieren desconfundirse.

 

Desde aquí recomendamos este blog donde se recopilan imágenes y materiales sobre algunos de los conflictos diarios que viven nuestros adolescentes y que tiene como objetivo promover relaciones igualitarias. En él, la autora nos narra trazos de su experiencia personal. No pretende dar lecciones ni teorizar, sino crear un espacio abierto a las dudas y a la reflexión. Una herramienta magnífica para nuestro alumnado de Secundaria

Educación en valores

 El Movimiento mundial para una cultura de paz y no violencia , en inglés Culture of Peace News Network (CPNN), es un espacio de información donde los lectores pueden intercambiar noticias sobre eventos, experiencias, libros, música e información web que promueva la cultura de paz. Es una red que se sustenta a sí misma en la cual, usted, como lector, está invitado a escribir artículos, contribuir a su debate y eventualmente convertirse también en reportero. CPNN es un proyecto elaborado dentro del marco del Decenio internacional de una cultura de paz y no violencia para los niños del mundo perteneciente a las Naciones Unidas.

Preparándonos para la mediación

Durante estas semanas hemos iniciado la campaña de sensibilización. Por un lado se han puesto carteles por todos los pasillos con frases que ayudan a la reflexión , por otro se han mostrado avisos anunciando las reuniones y convocando a los grupos de mediadores y mediadoras, para empezar este curso con actuaciones más concretas.

También el profesorado hemos asistido a unas sesiones preparatorias donde nos han dando pautas y documentación bibliográfica  en la gestión de conflictos y educación en la convivencia.

Aprovecho desde aquí para mostrar, una vez más,nuestro agradecimiento a David Sánchez Garrido  por compartir con nosotros sus valiosas experiencias educativas en cuanto a la mejora de la convivencia.

Y por último , hoy , durante la hora del recreo,  se han examinado todos aquellos alumnos de 1º de la ESO que quieren ser mediadores y de los que seleccionaremos los que muestren un mejor perfil humano y colaborador.

¿Cómo es la mediación en nuestro centro?

La mediación en el IES Portada Alta es una manera de afrontar los conflictos dialogando y que se apoya en personas neutrales que median en el proceso.

¿Y  ENTRE IGUALES?

Los chicos y chicas resuelven sus problemas entre sí, apoyados en jóvenes mediadores y mediadoras que han aprendido a mediar, guiando el a veces difícil proceso de resolución de conflictos con sus compañeros/as. 

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE?

• ES VOLUNTARIA: las partes en conflicto deben querer participar de la mediación, podemos recomendarla, no imponerla.
• ES CONFIDENCIAL: el proceso del conflicto sólo lo conocen los y las mediadoras y mediados/as, consultando a su Tutora de Mediación o a Orientación.
• REQUIERE UN COMPROMISO: las partes se comprometerán a llevar a cabo determinadas conductas y actitudes que resuelvan la situación.
• ES NEUTRAL Y NO ENJUICIA: parte de la base de las necesidades ocultas en los conflictos, sin enjuiciar a las personas; sólo pretende apoyar la búsqueda de soluciones.

¿CÓMO SE SOLICITA?

En el Departamento de Orientación se rellena una solicitud que se deposita en el buzón de mediación.Ésta puede ser demandada por:

• Los alumnos y las alumnas en conflicto.
• El alumnado, en general, que detecte una situación de conflicto.
• El profesorado que observe conflictos y recomiende la Mediación al alumnado.
• La Jefatura de Estudios o Aula de Convivencia.
• Orientación y Tutora de Mediación.
• Las familias que conozcan conflictos entre sus hijos/as y otros chicos y chicas.

¿CUÁL ES EL PROCESO PARA MEDIAR?

• La Tutora de Mediación asigna los casos a una pareja de mediadores/as.
• En su hora de tutoría, o en una guardia, la pareja busca a sus mediados/as, presentando un justificante del caso firmado.
• En el Aula de Mediación, acogen a las partes, a veces por separado, en otras ocasiones juntas.
• Escuchan activamente qué piensan del problema cada una y promueven la empatía y el acercamiento de puntos de vista.
• No juzgan ni imponen su perspectiva del conflicto; sí realizan preguntas para que reflexionen.
• Llegan a un acuerdo; a un compromiso firmado.
• A las dos semanas, aproximadamente, revisan el cumplimiento del compromiso.
• Todos los miércoles por la tarde se reúnen con los profesores/as responsables y revisan el desarrollo de los casos, así mejoran sus estrategias y se forman continuamente.

¿QUIÉNES SON NUESTROS MEDIADORES Y MEDIADORAS?
Hay casi 100 alumnos/as en el equipo de mediación, agrupados en:

• Mediadores/as de Aula: ayudan a detectar conflictos en el aula y a neutralizarlos.
• Mediación entre Iguales: realizan la Mediación de los conflictos.
• Tutores/as personales: acompañan, escuchan y asesoran de manera individual. Son modelos de referencia.

Sus fotos están en dípticos que puedes encontrar en el Departamento de Orientación.

¿QUIÉNES PUEDEN SER MEDIADORES Y MEDIADORAS?

Todo el alumnado que desee comprometerse con la resolución dialogada de conflictos, participar en la mejora de la convivencia del Centro y que:

• Cumpla unos requisitos de comportamiento.
• Se comprometan con la asistencia y participación a todas las reuniones de mediación por las tardes y a las actividades que realicemos.
• Realicen un curso de formación en Mediación.

Nuestro pasado y presente

Iniciamos hoy este blog para mostrar las reflexiones y actividades que iremos realizando resultado de un Grupo de Trabajo formado este curso 2012 -1013. Intentaremos que sea una recopilación de recursos educativos, materiales para la Tutoría y la Orientación Educativa para Docentes,  Familias y el  para el propio Alumnado , así como una plataforma de recursos TICs. ideada con la gran ilusión de  que todos podáis participar en él.

Para empezar,quiero recoger aquí algunas de las actuaciones pasadas y presentes de la excelente trayectoria recorrida en  Mediación en el IES Portada Alta a través de  sus premios, reconocimientos e  imágenes. 

 Como reconocimiento a toda esa labor, presentamos aquí también el documento premiado en el 2010 como modelo de Acción Mágistral.

                                 ¡¡¡GRACIAS VICKY , GRACIAS OLIVIA !!!